Realidad aumentada como apoyo al proceso enseñanza - aprendizaje en la Unidad Educativa "Fray Bartolomé de las Casas - Salasaca"

Abstract

El presente trabajo de investigación se basa en la implementación de la Aplicación móvil con Realidad Aumentada como apoyo al proceso de enseñanza - aprendizaje de la Unidad Educativa “FRAY BARTOLOMÈ DE LAS CASAS - SALASACA”. El problema identificado es como mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños de cuarto año de educación básica. En el proyecto de investigación se desarrolla el marco teórico con sus referencias bibliográficas, donde se encuentra todos los elementos relacionados que se utilizaran para la realización de la aplicación móvil con realidad aumentada y a su vez sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje en los niños. En este proyecto se aplicaron métodos bibliográficos para las referencias teóricas; de campo para llevar acabo el desarrollo de la encuesta que se realizó a los padres familia de cuarto año de educación básica y entrevistas a los profesores del mismo grado, descriptiva para precisar la problemática en la Unidad Educativa “FRAY BARTOLOMÈ DE LAS CASAS - SALASACA”, por lo tanto, las herramientas de investigación tienen cuantitativos y cualitativos en este trabajo de investigación analítica – sintética e inducción- deducción. El objetivo de esta investigación es el poder contribuir con el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje, que permita al niño llegar a tener un aprendizaje significativo, complementando lo aprendido en el aula de clases y a los profesores a través de la utilización de una aplicación móvil para dispositivos Android, para lo cual se utilizaron herramientas de desarrollo como el Jdk, Unity, Sdk de Vuforia y Blender, Macreomedia Fireworks 8 y lenguaje de programación de C Sharp las cuales integradas pudieron dar una solución eficiente y eficaz.